曾聽過一位與國內工作的社工分享,成功將會於孤兒院的兒童全部送往領養家庭,並將孤兒院關閉。若這種情況出現在香港,所有孤兒能在領養家庭中生活,你說多好。
有些孩子出生時,父母離開了世界,我已被送往孤兒院,亦有些小朋友,因被父母虐待或父母有精神問題,而需要於孤兒院暫住。 當兒童被送按孤兒院後,有些會被領養家庭接納,成為家庭的一份子,並與領養家長,重新開始幸福的家庭生活,並能以領養父母作為榜樣,學習長大成人。 留於孤兒院的,便需在缺乏父母親的榜樣下,訓練自理及照顧能力,努力成長,於未來成為為社會貢獻的人。 近日看了一套關於孩子的電影《誰調換了我的父親?》。因為醫院出錯,將兩個家庭的孩子調換。 兩位孩子在非親生父母的家庭中,生活了十年。到他們大約十歲時,雙方父母才發現孩子被不幸調換。雙方父母需決定,讓孩子重回親生父母的懷抱,還是讓孩子繼續於被對調換的家庭成長。 他們部分的考慮因素,與是否作出領養的決定類同,夫婦在領養孩子前需反問自己,是否能賦予孩子應有權利,以兒童的利益及幸福,作為依歸。 我們能否接受免費小學教育,獲得中學教育和職業培訓的機會,預備將來在自由社會中擔當積極的成年人角色、充分發展自己的個性、才智和身心能力? 我們能否在管教過程中,讓他們學會培養尊敬父母、認同自己的社會文化、學習自己國家的語言以及對自然環境的尊重? 還有,在他們的生活,是否能讓他們享有休閒、娛樂和參與文化藝術活動的機會、享受自己的文化、表明及奉行個人信仰和使用自己語言的機會? 也許,這是對領養家長們來說,最困難的事,就是讓小朋友都有權表達自己的觀點、享有思想、信仰與宗教的自由結社及和平集會的自由、獲得各種合適的資訊。 這些考慮因素,其實是聯合國《兒童權利公約》所建議的,只要他們我們心愛的孩子,無論他是領養的,還是有血緣關係的,我們也要努力,將最好的給生活模式,送給他們,作為他們成長的禮物。 圖片來源:電影《白兔糖女孩》劇照
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June 2016
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