「維家. 好爸爸 2.0 學堂 」課程
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「維家. 好爸爸 2.0 學堂」乃維護家庭基金好爸爸中心自設研製課程，以「 Fathering the Heart」「父親教養孩子內心」作為課程的核心訊息。
(A) 初階入門課程
其特色有六:
(1) 包括一個不少於半天與子女一起享受的戶外實習活動、
(2) 孩子母親不用參與，但歡迎列席成為觀察員，亦有觀察員手冊以供參考、
(3) 每節課程包括短片、講員自身生命故事分享、成員分享
(4) 整個課程期間，參加者男士以自己的名字彼此稱呼，而非以孩子爸爸的身份稱呼對方
(5) 每學員可獲一套好爸爸中心研究及製作的 「Check N Tick 的父職材料」可供檢討自己做父親角色的情況
(6) 單元三那課邀請太太們出席一起參與
五個單元包括:
(1) 爸爸的禮物 (原生家庭、家庭願景、個人成長)
(2) 以心作父 (親職、為父之道)
(3) 配偶的力量 (夫婦配搭、太太支持的重要)
(4) 爸爸新五招 (具體溝通及相處方法)
(5) 實踐的重要 (全天戶外實習日)
實習活動形式不是最重要，因為我們會有特別的元素注入活動之中，讓參與的爸爸們可以有所反思及得著。我們會與邀請合作的教會/學校一起開會設計有關的活動日。
(A) 初階入門課程
其特色有六:
(1) 包括一個不少於半天與子女一起享受的戶外實習活動、
(2) 孩子母親不用參與，但歡迎列席成為觀察員，亦有觀察員手冊以供參考、
(3) 每節課程包括短片、講員自身生命故事分享、成員分享
(4) 整個課程期間，參加者男士以自己的名字彼此稱呼，而非以孩子爸爸的身份稱呼對方
(5) 每學員可獲一套好爸爸中心研究及製作的 「Check N Tick 的父職材料」可供檢討自己做父親角色的情況
(6) 單元三那課邀請太太們出席一起參與
五個單元包括:
(1) 爸爸的禮物 (原生家庭、家庭願景、個人成長)
(2) 以心作父 (親職、為父之道)
(3) 配偶的力量 (夫婦配搭、太太支持的重要)
(4) 爸爸新五招 (具體溝通及相處方法)
(5) 實踐的重要 (全天戶外實習日)
實習活動形式不是最重要，因為我們會有特別的元素注入活動之中，讓參與的爸爸們可以有所反思及得著。我們會與邀請合作的教會/學校一起開會設計有關的活動日。
(B) 進階課程
課程目標及設計：
藉著孩子在兒童期成長時所面對的四個生活挑戰和處境，一起探索去找尋爸爸在當中的父職原則和信仰反省，並以延伸應用至其他更多不同的生活處境之中，持續地從旁協助孩子成長得更快樂、更健康。課程設計分為「信仰版」及「學校社會工作版」。
對象:
內容及思考深度會針對已對父職有基本召命、態度和認識的學員，學員需已畢業【維家.好爸爸2.0學堂】初階課程 。
內容:
1. 主題一：網絡危機
2. 主題二：停止欺凌
3. 主題三：情緒失控
4. 主題四：兒女心性
5. 重溫與目標訂定
主要環節:
- 短片
- 熱身討論
- 自我檢視工具應用
- 研究分享
- 講員自己故事
- 三點回家
- 深入冰山
- 牧者回應
- 總結及信仰反思功課
課程合作查詢 81013338
(C) 社關課程
課程目標及設計：
透過六次共九小時的課堂，一起體驗在家庭中父親角色與孩子福祉息息相關之餘，父親角色的實踐和面對的挑戰亦和社會的制度和系統緊扣在一起。我們希望透過六個題目，帶領參加的弟兄姊妹一起檢視今天父親角色在社會中的實踐情況，又透過近年的研究文獻檢視，幫助大家掌握以父親和家庭的視角去反思社會各系統應如何做去有利於家庭和孩子的福祉。最後更與弟兄姊妹一起反思在信仰層面，教會如何協助在鄰舍家庭層面發揮父親角色。
對象:
有興趣了解及關心家庭價值及父親角色在社會中所發揮的意義之教會或學校
六課主題順次序包括:
香港的父職現況 (上)
香港的父職現況(下)
社會不同系統和父職關係
社會中處理父親缺席的問題
父親角色和社會青少年成長問題 以及
屬靈父職：教會的角色
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詳情在此
