學「模」「子」境 ~ 小學父職體驗工作坊
背景
香港城市大學社會及行為科學系、聖雅各福群會灣仔綜合家庭服務中心，聯同維護家庭基金好爸爸中心，正共同合作研發首個有研究實證為本的父職課程。2019年舉行了第一屆先導研究計劃，並於2021年9月上學期正式開始。現正繼續招募小學在2022/23學年參與這個工作坊的研究計劃。
特色: 學「模」「子」境
1. 以互動及正面的介入手法，反思原生家庭對親職和管教效能對下一代的影響
2. 提昇學童的品德素質、情緒智能及社交技巧
3. 建立和諧校園及提昇班級關愛氣氛
參與學校角色:
1. 學校協助大學在學期首兩星期向全校學生及父母進行一份網上篩選測驗及簽署家長同意書(10分鐘完成)
2. 大學將按篩選測驗結果，選出30位父親參與在第六星期開始的七節父職工作坊，每節兩小時。學校協助大學邀請獲選家庭父親和仔女參加工作坊。
3. 學校協助支援在工作坊舉行的七節時段安排場地。
4. 基於科學研究的設計，有機會招募學校學生的母親參加，亦有機會安排以親子形式參與七節工作坊。
研究及工作坊日期: 與學校一起商討決定，在該學期其中七星期舉行。
上課地點: 該校校址
招募:
現正招募學校在以下學期參與這項計劃
1. 2022/23年度 上學期 (即2022年9月-12月)
2. 2022/23年度 下學期 (即2023年1月-5月)
工作坊執行: 聖雅各福群會灣仔綜合家庭服務中心註冊社工 團隊
獨立研究團隊: 香港城市大學社會及行為科學系 副教授 馮麗姝博士
招募協作學校: 維護家庭基金好爸爸中心
報名查詢: 好爸爸中心 whatsapp 5320 3733 / 電話 81013338 / info@familyvalue.org.hk
香港城市大學社會及行為科學系、聖雅各福群會灣仔綜合家庭服務中心，聯同維護家庭基金好爸爸中心，正共同合作研發首個有研究實證為本的父職課程。2019年舉行了第一屆先導研究計劃，並於2021年9月上學期正式開始。現正繼續招募小學在2022/23學年參與這個工作坊的研究計劃。
特色: 學「模」「子」境
1. 以互動及正面的介入手法，反思原生家庭對親職和管教效能對下一代的影響
2. 提昇學童的品德素質、情緒智能及社交技巧
3. 建立和諧校園及提昇班級關愛氣氛
參與學校角色:
1. 學校協助大學在學期首兩星期向全校學生及父母進行一份網上篩選測驗及簽署家長同意書(10分鐘完成)
2. 大學將按篩選測驗結果，選出30位父親參與在第六星期開始的七節父職工作坊，每節兩小時。學校協助大學邀請獲選家庭父親和仔女參加工作坊。
3. 學校協助支援在工作坊舉行的七節時段安排場地。
4. 基於科學研究的設計，有機會招募學校學生的母親參加，亦有機會安排以親子形式參與七節工作坊。
研究及工作坊日期: 與學校一起商討決定，在該學期其中七星期舉行。
上課地點: 該校校址
招募:
現正招募學校在以下學期參與這項計劃
1. 2022/23年度 上學期 (即2022年9月-12月)
2. 2022/23年度 下學期 (即2023年1月-5月)
工作坊執行: 聖雅各福群會灣仔綜合家庭服務中心註冊社工 團隊
獨立研究團隊: 香港城市大學社會及行為科學系 副教授 馮麗姝博士
招募協作學校: 維護家庭基金好爸爸中心
報名查詢: 好爸爸中心 whatsapp 5320 3733 / 電話 81013338 / info@familyvalue.org.hk
資料及數據收集聲明
這個工作坊進行期間向參加者所收集的問卷資料、訪談、討論、拍照，都只用作今次大學及兩間機構合作的相關研究用途，當中數據只作整體分析之用，個人資料並會保密。
這個工作坊進行期間向參加者所收集的問卷資料、訪談、討論、拍照，都只用作今次大學及兩間機構合作的相關研究用途，當中數據只作整體分析之用，個人資料並會保密。
